บันทึกครั้งที่3 

วันศุกร์ที่21 สิงหาคม 2563

 เวลา 8:30-12:30น.

เนื้อหาที่เรียน

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์ต้องคำนึงถึง 3สิ่งดังนี้

1. เรื่องที่เด็กสนใจ
2. สิ่งใกล้ตัวเด็ก
3. เหตุการณ์ที่มีผลกระทบต่อตัวเด็ก

หลักสูตรวิทยาศาสตร์

1. ตัวฉัน
2. บุคคลและสถานที่
3. คนรอบตัว
4. ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมรอบตัว

ความหมายของพัฒนาการ

คือ ความสามารถที่แสดงออกมาแต่ละช่วงอายุ

ลักษณะของพัฒนาการ

คือการเปลี่ยนแปลงเป็นขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง เปรียบเสมือนขั้นบันได

พัฒนาแต่ละขั้น จะต้องมั่นคง เพราะ จะมีผลขั้นต่อๆไป

การเล่น

คือการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ลงมือปฏิบัติกิจกรรม 

คำศัพท์

1. Meaning  ความหมาย
2. Article  บทความ
3. Research  วิจัย
4. Listening  การฟัง
5. Experience arrangement  การจัดประสบการณ์

การประเมิน

อาจารย์ : อาจารย์พูดและอธิบายได้อย่าชัดเจน

เพื่อน : เพื่อนตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังและสนทนาโต้ตอบ

ตนเอง : ตั้งใจฟังและตอบคำถาม